Benjamin Möbus
Universität Vechta · Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Erziehungswissenschaften: Inklusive Bildung
Meine Motivation für das Netzwerk Diklusion
Ich möchte aktiv mitgestalten, wie digitale Medien und inklusive Pädagogik systematisch als Diklusion zusammengeführt werden – als integraler Bestandteil effektiver und zukunftsorientierter Bildung. Im Netzwerk sehe ich das Potenzial, Forschung, Praxis und gemeinsame Entwicklungsarbeit produktiv und mit hohem Erkenntnisgewinn für alle Beteiligten zu verbinden.
Diklusion bedeutet für mich
Digitale Technologien so einzusetzen, dass sie Barrieren abbauen, Teilhabe ermöglichen und Lernprozesse für wirklich alle Schüler:innen zugänglich machen. Vielfalt konsequent mitzudenken und mit realistischem, aber klarem Optimismus daran zu arbeiten, dass digitale Bildung gesellschaftliche Teilhabe tatsächlich erweitern kann – das ist auch ein bildungspolitischer Auftrag.
Warum ich dabei bin
Weil das Netzwerk Räume schafft, in denen wir unterschiedliche Perspektiven zusammenbringen, praktische Lösungen entwickeln und gemeinsam diklusive Bildung lernförderlich gestalten – und weil die Zusammenarbeit mit so vielen klugen Menschen sehr viel Spaß macht.
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